Richard Lourenço | REDE CÂMARA SP

KAMILA MARINHO
DA REDAÇÃO

Em Sessão Solene, nesta segunda-feira (18/9), a Câmara Municipal de São Paulo reuniu educadores, alunos e personalidades para a entrega da 18ª edição do Prêmio Paulo Freire de Qualidade do Ensino Municipal. Este ano, foram inscritos 186 projetos, o recorde da história da premiação. A solenidade foi presidida pelo vereador Celso Giannazi (PSOL), integrante da Comissão de Educação, Cultura e Esportes.

“Hoje é uma noite muito especial, pois celebramos tanto o grande educador Paulo Freire como os trabalhos das educadoras e educadores das escolas públicas da capital. Os projetos trazem esse método de educação tão bem desenvolvido por Freire”, comentou Celso.

Também participaram da cerimônia representantes da SME (Secretaria Municipal de Educação), da Escola Paulista de Magistratura, do Instituto Paulo Freire, do Tribunal de Justiça, vencedores da edição 2022, e familiares de Paulo Freire.

Lutgardes Freire, filho de Paulo Freire, discursou sobre os ensinamentos deixados pelo pai e os desafios de uma educação de qualidade. “Nós temos ainda um longo caminho a percorrer para uma escola mais progressista e mais humana”, disse.

O ex-vereador Vicente Cândido, um dos autores da resolução que criou o Prêmio, falou sobre a importância de Paulo Freire no ensino público. “Eu fico muito lisonjeado por ter podido deixar esse legado para a cidade de São Paulo e torcer para que a gente possa dar uma maior dimensão ao trabalho de Paulo Freire”, comentou o ex-parlamentar.

Já a vereadora Silvia da Bancada Feminista (PSOL) que também é professora, participou pela primeira vez da premiação. “Eu como professora, que comecei a ter vontade de lecionar quando li Paulo Freire pela primeira vez. Estar aqui é muito significativo para mim. Estou feliz, pois a Câmara está premiando todas as guerreiras e guerreiros da Educação pública municipal”, parabenizou a vereadora.

Sobre a premiação

A premiação foi instituída na Câmara Municipal em 1998 em homenagem à vida e trabalho do educador, pedagogo e filósofo brasileiro Paulo Freire. A honraria reconhece iniciativas de aprimoramento da qualidade do ensino em centros de educação e escolas municipais de São Paulo.

Comissão Julgadora

Os trabalhos passaram pela avaliação de uma banca julgadora composta pela Comissão de Educação, Cultura e Esportes da Câmara Municipal de São Paulo, além de representantes do Conselho Municipal de Educação, Instituto Paulo Freire, SInpeem (Sindicato dos Profissionais em Educação no Ensino Municipal de São Paulo), Sinesp (Sindicato dos Especialistas de Educação do Ensino Público Municipal de São Paulo), Secretaria Municipal de Educação, Umes (União Municipal dos Estudantes Secundaristas de São Paulo) e Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas  em Educação, Cultura e Ação Comunitária).

Projetos premiados

Na edição de 2023, foram premiados 12 projetos em quatro categorias. Os vencedores foram escolhidos de acordo com a promoção de aprendizagens diversificadas, participação efetiva da comunidade, inovação e criatividade, alcance de objetivos, alinhamento aos princípios de Paulo Freire, forma e conteúdo do projeto.

As escolas que alcançaram a primeira colocação, receberam a Salva de Prata da Câmara Municipal de São Paulo. Conheça os finalistas:

Categoria I – Educação Infantil

1º lugar:
Projeto “Poéticas do território: devolvendo a cidade a bebês e crianças”
Responsáveis: Natália Tazinazzo Figueira, Adriana Abade Santana, Dalva Dias da Rocha e Gislane Novais da Conceição
CEI (Centro de Educação Infantil) Jardim São Joaquim

2º lugar:
Educação Infantil Projeto “Fórum da Infância: a criança como centro da gestão democrática e participativa”
Responsáveis: Juciele Nobre Souto, Eliane de Souza Jorge, Carolina de Paula Teles Duarte e Lorena Beatriz Henrique de Souza
EMEI (Escola Municipal de Educação Infantil) Feitiço da Vila

3º Lugar:
Projeto “Nossa identidade, nosso povo, nossa luta – educação antirracista para crianças pequenas”
Responsáveis: Willian Vinicius Silva e Karina dos Santos Cabral
EMEI (Escola Municipal de Educação Infantil) Pérola Ellis Byington

Categoria II – Ensino Fundamental I

1º Lugar:
Projeto “Vidas Negras Importam – Reconhecendo a história e cultura dos antepassados”
Responsáveis: Luiz Roberto Serralheiro Viana, Maria do Socorro de Souza, Simone Ferreira Lima e Priscila de Oliveira Rodrigues
EMEF (Escola Municipal de Educação Fundamental) Benedito de Jesus Batista Laurindo – Pe. Batista

2º lugar:
Ensino Fundamental I Projeto “Meio ambiente ao meu redor”
Responsáveis: Simone Cristina Baptista Loredo da Silva, Miriam Araújo de Andrade, Elisabete de Jesus Freire e Carlindo Alves Rodrigues Junior
EMEF (Escola Municipal de Educação Infantil) Manoel Vieira de Queiroz Filho

3º lugar:
Projeto “Guardiões da Leitura”
Responsável: Raquel Ataíde de Cesare
EMEF (Escola Municipal de Educação Infantil) Francisco Alves Mendes Filho – Chico Mendes

Categoria III – Ensino Fundamental II e Ensino Médio

1º Lugar:
Projeto “TCA Expedição: território, cidadania e pertencimento”
Responsáveis: Gracinda Souza de Carvalho, Marcia Maria Dalla Vecchia, Andreza Costa da Silva e Ana Claudia Pento
EMEF (Escola Municipal de Educação Infantil) Professor Carlos Correa Mascaro

2º lugar:
Projeto “Super Pretos: nossos heróis viveram de verdade”
Responsável: Denis Ricardo Bezerra
EMEF (Escola Municipal de Educação Infantil) Assad Abdala

3º lugar
Projeto “Origens”
Responsáveis: Cristiane da Silva Santos e Karina Fortunato
EMEF (Escola Municipal de Educação Infantil) Heraldo Barbuy

Categoria IV – Educação de Jovens e Adultos

1º Lugar:
Projeto “Cordel dos viajantes”
Responsáveis: Josiane Rodrigues Marques, Francisco Alvanter Beltrão, Selmo Henrique de Araújo e Silvio Aparecido de Souza
CIEJA (Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos) Rolando Boldrin

2º lugar:
Projeto “Ler, escrever e esperançar: histórias para ninar gente grande”
Responsáveis: Juliana Machado Olavo dos Santos, Alamir Tatiano Locatelli, Karina de Souza Barros e Tatiana Cristina Locatelli
MOVA (Movimento de Alfabetização de Jovens e Adultos) Associação Santa Cecília

3º lugar:
Projeto “O esporte enquanto direito dos corpos diversos”
Responsáveis: Jacqueline Cristina Jesus Martins, Maria Paula Borges Cruz, Sérgio Tenório de Almeida e Isabela Silveira Machado
CIEJA (Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos) Aluna Jéssica Nunes Herculano

Confira a íntegra da Sessão Solene no vídeo abaixo. O álbum de fotos está disponÍvel no Flickr da CMSP: